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摘要:
评价对于学生的学习有非常重要的作用,好的评价能够促进学生的发展。在小学数学课堂教学中,要发挥评价的作用应做到以下几点:关注日常评价及交流性评价;利用小组评价促进学生进步;进行适当的书面、物质评价。
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赏识教育
原则
对策
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个体差异
动力源
智能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在教学中利用评价促进学生发展
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 教学评价
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G423.04
字数 2205字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓓 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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