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摘要:
语文学科是学科教学之中的基础,而小学语文教学则是基础之中的基础.语文学科教学的核心职能,就是培养学生的听、说、读、写能力,这核心中的核心就是"说"的能力.小学语文教学中的口语交际教学承载着这一艰巨而神圣的使命,应引起广大语文教师的足够重视,给予充分的探索与研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 试析小学语文口语交际教学策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 口语交际 问题 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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1 孙崇玉 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
问题
教学策略
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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