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摘要:
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论职业院校“双师型”教师专业发展的四种模式
'双师型'教师
专业发展
模式
文化
生态
“互联网+”时代职业院校青年教师专业成长的探索
职业院校
青年教师
专业成长
互联网
浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "心血"与"汗水" ——对职业院校教师专业发展的思考
来源期刊 陕西教育(综合) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 3517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 6 6 1.0 2.0
2 王圣龙 10 7 1.0 2.0
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2016(0)
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chi
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