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摘要:
应用文写作能力是大学生专业素质的构成部分和重要表现形式,应用文写作教学是大学生专业素质培养的重要途径.当前,高校要站在大学生专业素质培养的高度对应用文写作课程有一个正确的认识,精心选配任课教师,合理安排教学内容,灵活应用各种教学方法,提高应用文写作教学质量,促进大学生专业素质培养质量的提升.
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高职院校
应用文写作
教学改革
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教学改革
目标定位
实用为主
专业至上
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于专业素质培养的应用文写作教学改革探究
来源期刊 民营科技 学科
关键词 专业素质 应用文写作 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实践·思考
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 2498字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨思范 6 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业素质
应用文写作
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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