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摘要:
开放式教学是根据学生身心发展特点提出来的,该教学模式在打破传统教学模式局限性的同时,也切实使学生的学习由被动转变成主动.本文就开放式教学在小学信息技术课中的应用进行了简单阐述.
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文献信息
篇名 开放式教学在小学信息技术课中的应用
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 小学 开放式教学 信息技术课 应用策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 优质课展台
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G434
字数 2006字 语种 中文
DOI
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小学
开放式教学
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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