内化游戏精神渐行渐改变--课程游戏化项目《水润甘棠花》的经验分享

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 游戏精神 六个支架
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 学前教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园课程改革的第一步支架提出：改造我们的儿童观和教育观。幼儿园以“江苏省课程游戏化项目建设目标”为依据，以“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神为切入点，进行了课程游戏化的研究与实践，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，对幼儿园周边资源进行了调查、分析，报告了一年多来实施“六个支架”，全面开展课程改革的现状，提出了一些有效的做法。