《形势与政策》新形态教材建设的探索与思考

• 作者: 侯良健
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 新形态教材 一体化设计 数字多媒体资源
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修课程.随着教育信息化水平的提升及教育教学改革的不断推进,传统的课堂教学模式及学习方式正在发生变化,以纸质教材为媒介的课堂教学载体已不能适应当前的教学发展需要.针对《形势与政策》教材存在的问题和“形势与政策”课程的特点,设计“纸质教材+数字多媒体资源”的新形态一体化教材,实现同一主题内容的不同媒介表现形式,旨在提高“形势与政策”课教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯良健		8	2	1.0	1.0