以学生为本,提高中职课堂教学的有效性

• 作者: 丁娟
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 中职 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年我国加大了在中等职业教育方面的投入,社会对中职类学生的需求也在不断增加,但中职学生的质量却未能同步提高.在新课程改革的背景下,提高课堂教学的有效性,使学生实现全面、和谐、可持续的发展就显得非常重要.本文阐述了中职课堂教学效果不佳的原因,以及提高课堂教学有效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娟		3	2	1.0	1.0