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摘要:
在《生活化学实验》课程中对学生进行了科学素养的调研,主要从科学态度、科学方法、科学精神、科学知识四个方面进行了调查,并对调查问卷结果进行评价分析,为今后的教学实践提供指导.
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文献信息
篇名 生活化学实验课程中对学生科学素养的调查研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 科学素养 生活化学实验 教学实践
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2375字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 訾学红 48 415 10.0 19.0
2 陈永宝 28 124 5.0 10.0
3 刘淑珍 20 120 6.0 10.0
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科学素养
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