在数与形的联系中建立模型——人教版五下“探索图形”教学实录与评析

• 作者: 苗东军 范小枫
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 人教版 数与形 图形 模型 创设情境 提出问题 动画演示
• 年，卷（期）: xxsxjs_2016,（12）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

一、创设情境，发现和提出问题 师：同学们，请看大屏幕，这是什么？ 生：魔方灯。 师：请认真观看短片，绚丽的魔方灯是由哪几类灯箱组成的？（动画演示） 生：由四类灯箱组成，三面有灯板的、两面有灯板的、一面有灯板的、没有灯板的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗东军		5	0	0.0	0.0
2	范小枫		1	0	0.0	0.0