图画，让阅读更有趣

• 作者: 唐玉华
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 图画 阅读 儿童读物 文字语言 文字符号 形象思维 图文并茂 色彩鲜艳
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

从人类的发展史看，先有图画语言再有文字语言，图画比文字符号更加直观，其表达的方法更符合儿童形象思维的特征，因此图文并茂常常是儿童读物的重要特征。色彩鲜艳明亮的图画书对孩子特别是幼儿、小学阶段的儿童启蒙阅读有着很大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉华		5	0	0.0	0.0