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摘要:
数学思维是数学学习的核心,数学思维最大的特点就是运用已有知识去解决一些未知问题,这样的思维能力主要体现在推理思维能力和发散性思维能力上,而这两个能力也是学生综合素养的集中体现,因此数学思维的建立,也可以培养学生的综合素质.
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文献信息
篇名 小学数学思维能力的培养方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 数学思维 思维培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思维
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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