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摘要:
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高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
阅读教学要注重"三力"的落实
阅读教学
硬实力
软实力
综合力
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 阅读教学的目标与落实
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 阅读面面观
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亚西 湖南省教科院小语室 13 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育B
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chi
出版文献量(篇)
5578
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1
总被引数(次)
1087
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