在心理辅导课教学设计中增加学生体验的尝试——以『适应中学生活』为例

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作者：

冯广慧张郁茜闫阅

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心理辅导课

适应性

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篇名	在心理辅导课教学设计中增加学生体验的尝试——以『适应中学生活』为例
来源期刊	中小学心理健康教育	学科
关键词	心理辅导课适应性体验性中学
年，卷（期）	2016,（11）	所属期刊栏目	课程思考
研究方向		页码范围	27-28
页数	2页	分类号
字数	2732字	语种	中文
DOI