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摘要:
对于小学生来说,小学数学是他们在中学以及未来学习数学知识的基础,所以小学数学的学习对于小学生来说十分的重要.本文通过对于激发小学生的学习兴趣方面、培养小学生的综合素质能力方面以及关注学生个性发展方面分别进行分析和探讨,并以此作为理论基础,结合笔者的实际经验,对于新课改背景下的小学数学教学的有效性进行了研究,希望可以帮助小学数学的教学提升教学质量,提高教学效率.
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文献信息
篇名 基于新课改的小学数学教学有效性的研究
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 新课改 小学数学 教学有效性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
教学有效性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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