提高课堂教学有效性的六个“关注”

• 作者: 吴思敏
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 数学课堂 教学实践 学生发展 有效教学 教学活动 教学效果 课程理念
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（10）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

有效教学是指能够有效地促进学生发展，实现预期教学效果的教学活动。在新课程理念引领下，我们不断地学习、思考、实践，数学课堂发生了翻天覆地的变化。下面我结合自己的教学实践，谈谈提高课堂教学有效性的几点做法。

作者信息

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1	吴思敏		1	0	0.0	0.0