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摘要:
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引导名著阅读促进阅读积累
初中语文
名著导读
阅读积累
让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
初中语文
名著阅读
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 名著阅读应导向真阅读深阅读
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 4072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金国 江苏省南京市金陵中学岱山分校 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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