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摘要:
本文针对目前PEP新教材语音版块的教学困惑,通过构建语音教学"四步曲",从读写旧词,探究字母发音;介入语境,内化发音规律;认读新词,形成拼读习惯;尝试阅读,提升语用意识等四方面,联系具体课堂实例,阐述了小学英语语音教学的方法和策略.
内容分析
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文献信息
篇名 PEP小学英语Let's spell部分教学探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 语音 探究 语用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪梅 浙江省绍兴市越城区鲁迅小学教育集团 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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