多元“转变”,构建灵动式课堂

• 作者: 钱俊敏
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教学模式 生命活力 教学活动 教学机制 教师
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

要想彻底改变传统课堂满堂灌的教学模式,使课堂焕发生命活力,作为教学活动主导者的教师必须从教学的各个环节入手,建立多元＂转变＂的教学机制。

作者信息

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1	钱俊敏		3	0	0.0	0.0