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摘要:
目的:评价梯形图在心律失常临床带教中的应用及效果。方法将该院2011级本院临床学生随机分为对照组和实验组,比较两组理论考试和图形诊断成绩,采用问卷调查比较学生对各种不同教学方法的评价。结果实验组学生理论考试、图形诊断成绩、学习能力及满意度均高于对照组(P<0.05)。结论梯形图辅助教学能够显著提高心电图诊断心律失常的教学效果。
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文献信息
篇名 梯形图辅助教学法在心律失常临床带教中的应用和评价
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 梯形图 心电图 心律失常 教学法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 R541
字数 2183字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.04.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春峰 齐齐哈尔医学院附属第二医院心内科 18 37 3.0 5.0
2 张红岩 齐齐哈尔医学院附属第二医院心内科 18 43 3.0 6.0
3 孙婷婷 齐齐哈尔医学院附属第二医院心内科 19 82 5.0 8.0
4 薛探 齐齐哈尔医学院附属第二医院心内科 5 14 2.0 3.0
5 姜魏娇 齐齐哈尔医学院附属第二医院心内科 1 0 0.0 0.0
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梯形图
心电图
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1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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