基于MOOCs的高校课堂教学模式改革与质量提升研究

• 作者: 王曙霞
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 高等院校课堂教学 教学改革 MOOCs 多元化教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学术探讨 -- 【基金项目】
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: TP393
• 字数: 4307字
• 语种: 中文

摘要

高等院校传统的课堂教学模式形式单一陈旧。MOOCs的飞速发展犹如一剂强心剂刺激着传统教学，高等院校课堂教学模式的改革在这样一种环境中显得尤为突出。本文将高等院校课堂教学模式与MOOCs融合，提出一种“线上线下”的课堂教学模式，即专业课程模式为“主课堂，辅线上”、选修课程模式为“主线上，辅课堂”，公共课程模式为“双层互动”。实践证明，这种模式能更有效地提升学生的综合素质，达到人才培养的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王曙霞	湖北工程学院计算机与信息科学学院	22	36	3.0	5.0