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摘要:
针对我院2014级临床医学专业学生举办的基础医学实验技能竞赛,取得了良好效果。从本次竞赛结果证明,实验竞赛不但可以调动学生主动学习的积极性,也对提高实验教学质量具有促进作用。今后应采取多种形式的实验竞赛模式,提高学生的综合能力。
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实验竞赛
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文献信息
篇名 基础医学实验技能竞赛的实施及思考
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 基础医学实验 实验教学 实验竞赛 实验技能
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘频健 九江学院基础医学院 25 46 4.0 5.0
2 吴红波 九江学院基础医学院 13 40 3.0 5.0
3 钱隽 九江学院基础医学院 19 42 4.0 5.0
4 曹达星 九江学院基础医学院 5 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学实验
实验教学
实验竞赛
实验技能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
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82-651
1998
chi
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