临床前基础医学综合实验课程的创新思考

• 作者: 姜怡邓 张艳丽 李桂忠 李燕 杨怡 王燕蓉 王琦
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学方法 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 986-988
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.34

摘要

临床前基础医学综合实验课程是宁夏医科大学针对传统五年制临床医学本科专业教育面对开展PBL教学所面临的诸多不足进行探索的一个基础医学课程改革,在全国率先建设的一门基础医学与临床医学相结合的知识、能力、素质协调发展的创新性独立实验课程.该课程的实施大力提升了本科生的实践能力、科研能力和创新能力,为学校迈入西部一流高校的队伍奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦	宁夏医科大学基础医学院	72	203	7.0	9.0
2	王燕蓉	宁夏医科大学基础医学院	40	203	8.0	12.0
3	姜怡邓	宁夏医科大学基础医学院	109	311	9.0	12.0
4	杨怡	宁夏医科大学基础医学院	18	27	3.0	3.0
5	张艳丽	宁夏医科大学基础医学院	55	137	6.0	8.0
6	李桂忠	宁夏医科大学基础医学院	42	139	6.0	10.0
7	李燕	宁夏医科大学基础医学院	76	180	7.0	10.0