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摘要:
基础医学实验课程不仅是学生对于理论知识的验证和实践,更是学生创新与学科综合的重要保障.上海健康医学院将基础医学实验课分为形态学和机能学两大模块,充分利用多种教学资源,在教学中取得了较好的效果.文章对基础医学实验课程解决方案的优缺点进行了分析,为基础医学实验课程的开展提供新的思路.
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文献信息
篇名 基础医学实验线上课程解决方案分析
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 基础医学 实验教学 多样化教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 480-482
页数 3页 分类号 R3
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.07.05
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 上海健康医学院基础医学院实验中心 12 13 3.0 3.0
2 杨智昉 上海健康医学院基础医学院生理生化教研室 28 39 3.0 5.0
3 李堃 上海健康医学院基础医学院实验中心 12 13 2.0 3.0
4 胡茜 上海健康医学院基础医学院实验中心 13 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
实验教学
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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