基础医学实验师资培养方案优化与能力提升

• 作者: 仵燕 孙湛 孟晓彤 李瑞 白生宾 董娟娟 赵雨欣 陈邬锦
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 实验教师 培养方案 能力提升
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 1136-1138
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.12.33

摘要

基础医学是为其他医学类专业奠定良好医学基础知识的一大类专业的综合体,随着我国基础医学教育和研究水平的提高,对高校基础医学实验教师队伍的建设水平提出了更高的要求.文章对基础医学实验教师队伍培养方案优化过程中的常见问题进行探讨,并以新疆医科大学为例应用了基础医学实验师资培养的优化方案,提出基础医学实验教师队伍培养的改革对策及建议,从而达到基础医学整体教育及研究进程加速发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙湛	新疆医科大学基础医学院病理生理教研室	50	163	7.0	10.0
2	仵燕	新疆医科大学基础医学院形态中心	20	42	3.0	5.0
3	白生宾		70	267	8.0	14.0
4	李瑞	新疆医科大学基础医学院人体寄生虫教研室	22	34	4.0	4.0
5	陈邬锦	新疆医科大学基础医学院形态中心	17	15	3.0	3.0
6	孟晓彤	新疆医科大学基础医学院形态中心	11	5	1.0	2.0
7	董娟娟	新疆医科大学基础医学院形态中心	13	28	3.0	4.0
8	赵雨欣	新疆医科大学基础医学院形态中心	18	17	3.0	3.0