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摘要:
培养高素质创新型的医学人才是新世纪医学教育的重要目标,医学实验教学则是提高医学生综合能力的重要手段.新开设的基础医学综合实验与实验设计作为一门独立的创新课程,是一个培养医学生的综合能力和创新素质的良好教学平台.
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实验设计
实验考核
模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础医学综合实验与实验设计建设实践与探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 综合实验 教学方法 实验设计 自主性
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 516-518
页数 分类号 R3|G642.4
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琼 第三军医大学基础部教学实验中心 15 60 5.0 7.0
2 隋建峰 第三军医大学基础部教学实验中心 87 349 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实验
教学方法
实验设计
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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