基础医学综合实验与实验设计考核模式的探讨

• 作者: 姚娟 隋建峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 综合实验 实验设计 实验考核 模式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 519-520
• 分类号: R3|G642.4
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.028

摘要

为培养学生的实际应用能力和初步科研素质,在基础医学综合实验课程内容改革的基础上,建立了包括实验操作表现评价、实验报告评估和自主实验设计方案论证等综合型实验考核模式.实践表明,综合型实验考核模式在整个教学过程中,起到了"以考促学,以考促教"的目的,增强了学生实际动手操作能力,对提高学生综合应用能力和基本科研素质起到了重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋建峰	第三军医大学基础部基础医学教学实验中心	87	349	9.0	14.0
2	姚娟	第三军医大学基础部基础医学教学实验中心	22	94	4.0	9.0