小班化教学在《网络信息安全》课程中的探索与实践

• 作者: 奚琪 彭建山 朱俊虎
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 网络信息安全 教学改革 CTF竞赛
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 174-177
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).044

摘要

针对网络信息安全课程教学对象规模偏大带来的课堂参与度低、自主学习不够深入、项目规划能力较差等问题,提出了以学员为本的小班化教学模式,总结了课程实施以来采用的一些具体做法和成效,对下一步更好的发挥小班教学优势,提高学员的综合能力进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊虎		8	47	4.0	6.0
2	彭建山		7	25	2.0	4.0
3	奚琪		7	35	4.0	5.0