高职院校教师专业自主发展途径探析

• 作者: 刘广利
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师专业发展 自主发展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的专业教师如何通过发展自身专业水平从而使自己的知识、专业能力可以适应并满足高职院校人才培养的要求,成为教育理论界和实践界乃至社会各界关注的焦点问题之一.