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关于提升高校教师国际化教学能力的机制探讨
关于提升高校教师国际化教学能力的机制探讨
作者:
吴世昌
高广阔
黄阳阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教师
国际化教学
多轮驱动
机制
摘要:
国际化是大学迈向一流的重要手段和有效途径,是世界一流大学发展的普遍规律.近年来,高校正不断推进教育国际化;而对教学主体——教师国际化教学能力的提升显得尤为重要.文中首先分析了我国高校教师教学能力的研究现状,然后提出了建立高校教师国际化教学能力提升机制的基本思路,即以政府、高等院校和人才队伍为三位一体的布局,搭建政府平台,高等院校作为传导,落实到人才队伍的“多轮驱动”机制,最后提出可操作性建议.
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文献信息
篇名
关于提升高校教师国际化教学能力的机制探讨
来源期刊
物流工程与管理
学科
教育
关键词
高校教师
国际化教学
多轮驱动
机制
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
221-223,218
页数
4页
分类号
G420
字数
4822字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4993.2016.06.084
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高广阔
上海理工大学管理学院
92
420
12.0
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2
吴世昌
上海理工大学管理学院
9
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4.0
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黄阳阳
上海理工大学管理学院
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
国际化教学
多轮驱动
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
主办单位:
中国仓储协会
全国商品养护科技情报中心站
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4993
CN:
42-1791/TS
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
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总被引数(次)
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