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摘要:
国际化是大学迈向一流的重要手段和有效途径,是世界一流大学发展的普遍规律.近年来,高校正不断推进教育国际化;而对教学主体——教师国际化教学能力的提升显得尤为重要.文中首先分析了我国高校教师教学能力的研究现状,然后提出了建立高校教师国际化教学能力提升机制的基本思路,即以政府、高等院校和人才队伍为三位一体的布局,搭建政府平台,高等院校作为传导,落实到人才队伍的“多轮驱动”机制,最后提出可操作性建议.
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文献信息
篇名 关于提升高校教师国际化教学能力的机制探讨
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高校教师 国际化教学 多轮驱动 机制
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 221-223,218
页数 4页 分类号 G420
字数 4822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.06.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高广阔 上海理工大学管理学院 92 420 12.0 17.0
2 吴世昌 上海理工大学管理学院 9 32 4.0 5.0
3 黄阳阳 上海理工大学管理学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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高校教师
国际化教学
多轮驱动
机制
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