小学高年级数学探索题教学的策略

• 作者: 黄海娟
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高年级 探索题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课程标准提出,要重点培养学生的发现问题、分析问题以及解决问题的能力。教师要学生足够的思考时间,加强探索性题目的讲解,让学生利用自己已有的知识来对问题进行大胆的猜想以及验证,从而提升学生的思维能力和知识运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海娟		7	5	1.0	2.0