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摘要:
医学免疫学内容相对繁杂抽象,学生难以很好地理解记忆,容易产生畏惧心理.“兴趣是最好的老师”,激发学生对免疫学的兴趣是医学免疫学教学的正确方向.在教学实践中,综合运用故事教学、类比教学、多媒体教学、实验教学、文献讲解教学及提问式教学等方法以激发学生的学习热情和主动性,取得了明显成效.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以兴趣为导向的多元化医学免疫学教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学免疫学 教学方式 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 436-438
页数 3页 分类号 R392
字数 3159字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于益芝 第二军医大学基础部免疫学教研室 54 696 12.0 25.0
2 王全兴 第二军医大学基础部免疫学教研室 42 171 9.0 10.0
3 侯晋 第二军医大学基础部免疫学教研室 7 64 6.0 7.0
4 李楠 第二军医大学基础部免疫学教研室 47 301 10.0 15.0
5 刘星光 第二军医大学基础部免疫学教研室 9 46 4.0 6.0
6 陈祥 第二军医大学基础部免疫学教研室 8 38 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
教学方式
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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4
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33526
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