论文降重
免费查重
对话文本会通教学——詹丹《语文教学与文本解读》荐读
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
语文教学如何解读文本
语文课堂
语言魅力
价值取向
对话文本,让词语教学回归语文本真
对话
词语
阅读
高中语文教学中诗歌文本解读
高中语文教学
诗歌
文本解读
现状
措施
对初中语文教学中文本读解的思考
初中语文
文本读解
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3240
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
