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构建小学数学教育新常态
构建小学数学教育新常态
作者:
于苗苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教育
新常态
摘要:
随着教育发展步伐的进一步加快,小学数学教学改革以创新发展为核心理念,对教学思路形成有效的拓宽,以此形成教学发展新方向及新思路.小学数学课堂教学应把教学模式的深入探索和延伸作为根本,形成数学教学新模式,合理性地开发教学结构、教学内容,不仅能推动课堂教学内容的有效衔接,也能促进教学形态实现新突破.
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篇名
构建小学数学教育新常态
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
小学数学教育
新常态
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
理科看台
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
字数
2857字
语种
中文
DOI
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于苗苗
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出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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5926
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2193
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