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摘要:
实践活动既是使一切教学目标变成现实的手段,也是检测最终教学效果的重要标准。人的语言能力其实是内在于人的一种本然和潜能,或日本能。顺应本能,从本然出发,激发潜能,才是语文教学的正道。生命的本质就是生长与前行,实践活动从低级机制向高级机制过渡是生命成长的必需。语文实践活动的终极目标是引导学生在生命成长中达于最终的“必然”。
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文献信息
篇名 “生命语文”之实践活动 动作乃是一种综合
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 实践活动 生命成长 本然 自然 必然
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G632
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊芳芳 43 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动
生命成长
本然
自然
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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