基于知识管理的示范网络课程建设策略——以《中外园林史》为例

• 作者: 巫柳兰
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 知识管理 示范 网络课程 《中外园林史》
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 管理视野
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.18.061

摘要

由于网络教育的便捷性和广泛性,近年来得到了快速发展,我国网络教育也迎来了重要的发展机遇.但是从网络教育发展情况来看,其存在着教学质量参差不齐,教学有效性并不高的问题.在网络教育中应用知识管理的基本理论和思想,能够改变当前的网络教育模式,特别是在网络课程设计方面,依据知识管理的思想进行设计优化,能够有效提高教学质量,这对于促进我国网络教育发展有着重要作用.本文在此基础上,以《中外园林史》为例,进行了基于知识管理的网络示范课程建设策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫柳兰	桂林理工大学旅游学院	19	30	3.0	4.0