让低年级学生自己体悟课文

• 作者: 李新
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 教学做合一 教育思想 教育观点 听说读写能力 苏教版 语言文字 教育实践 学校教育 教育事业
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 41-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>生活教育理论是陶行知教育思想的核心,按照陶行知的解释,生活教育就是"给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。"在他的生活教育思想中,他提倡一切以儿童为中心,落实"生活即教育""教学做合一"等教育思想,鼓励教师在教学中把教学和儿童的生活结合起来,在生活中发现语文之美,在语文中发现生活之美。一、践行"生活教育"1.结合生活解读语文教材语文就是口语和书面语的结合。语文教学重在指导孩子们的听说读写

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新		1	0	0.0	0.0