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小学数学教师的语言也应有味
小学数学教师的语言也应有味
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摘要：
数学是一门语言精辟凝练、高度概括、逻辑严谨的学科.小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证.教师必须讲究教学的语言艺术,提高自身的语言素质.教师要准确地应用语言艺术,才能更好地促进学生学习数学的信心,激发学生学习数学的欲望.
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文献信息
| 篇名 | 小学数学教师的语言也应有味 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 教师 语言 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 152 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2686字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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