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摘要:
小班制教学自20世纪60年代至70年代在欧美等国兴起后,得到了广泛推广,并在实践中逐步显示了小班制教学在促进学生综合发展、提高高校教学质量方面的优势,同时也体现了教育公平的原则。2016年伊始,笔者有幸到美国康涅狄格州的布里奇波特大学进行研修。在这期间,
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文献信息
篇名 美国高等教育小班制课堂教学见闻
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 美国高等教育 小班制教学 课堂教学 见闻 高校教学质量 康涅狄格州 70年代 60年代
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G649.712
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研究主题发展历程
节点文献
美国高等教育
小班制教学
课堂教学
见闻
高校教学质量
康涅狄格州
70年代
60年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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