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摘要:
职高学生文化课基础不扎实,学习兴趣不浓厚,而其学习文化知识主要在课堂上。因此,课堂教学至关重要,为了提高数学课堂教学质量,就必须调动一切可以利用的因素来创造新的课堂教学模式,以此激发学生对数学学习的兴趣。
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篇名 浅谈职高数学课堂的趣味教学
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 职高学生 数学课堂 趣味教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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职高学生
数学课堂
趣味教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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