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教育反思:教师专业发展的关键
教师专业发展
教育反思
教师专业标准
专业能力
教学设计能力
教育活动能力
决定性因素
教学实施
浅谈教育随笔促进教师专业发展
教学随笔
困惑
反思
教师专业发展刍议
教师专业化
教师专业发展
教师专业素质
浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小精灵教育:激活教师专业发展热情
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 教育理想 内涵发展 教学启示 教学专家 适切 学校特色 学习过程 课堂教学策略 阅读课堂 网络资源
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玉霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育理想
内涵发展
教学启示
教学专家
适切
学校特色
学习过程
课堂教学策略
阅读课堂
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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0
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