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有效提高中职课堂教学效率之策略探讨
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摘要：
课堂组织管理得好、有条不紊,可营造出良好的教学氛围,再辅之以精心设计的教学内容、灵活多样的教学方法,师生互动顺畅,利于实现课堂教学的高效率.
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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