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摘要:
数学是一门逻辑性很强的学科,因此非常考验一个人的思维能力,而小学数学又是学习的起始阶段,学生的思维能力和数学学习能力尚且处于发展阶段,所以在这一阶段培养好学生学习数学的良好习惯对学生日后更高水平的数学学习起着关键作用.本文通过介绍小数数学学习积极性,借此提升发挥学生学习积极性的有效措施,用以提升学生的数学学习能力.
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小学数学教学中发挥学生积极性的探讨
小学数学
教学
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文献信息
篇名 小学数学教学中发挥学生积极性的策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 关键字:小学数学 教学 积极性 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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关键字:小学数学
教学
积极性
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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