群文阅读——语文多元化教学的有效载体

• 作者: 何山
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 语文教学 多元化 有效载体
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何山	贵州省遵义市第四初级中学语文教研组	2	0	0.0	0.0