小学语文群文阅读教学的有效性探讨

• 作者: 肖小兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 预习工作 自主阅读
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生对阅读的兴趣和能力要从刚步入学校就开始重点培养,主要的培养方法在于让学生多阅读有益的文章来提升自己的阅读能力.但是现如今学校的许多课程方案都在不断地更换和完善,所以对老师的教学方法也有了不同的需求和观点,阅读是学生学习的一个重要环节,所以老师都对自己的教学方法有了更深见解,经过共同探索所得出了群文阅读这个教学方法,许多老师都十分钟爱这个教学方法.根据群文阅读在学生阅读中起到的关键作用为中心,分析如何将群文阅读在小学语文阅读教育中有效实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖小兰		1	2	1.0	1.0