眼科研究生临床带教的思考

• 作者: 严明 张菁 曾飘娥 柯敏 罗红 蔡小军
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 临床带教 眼科 研究生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是将既往学习的理论知识与临床诊断治疗相结合的过程,在眼科研究生角色转换中发挥着重要作用.为提高眼科研究生临床带教的质量,结合多年带教经验,就眼科研究生临床带教的现状及临床带教方法进行探究和思考.在临床实习过程中规范病历书写,提高医患沟通、临床动手操作和临床思维能力是需要重点掌握的内容,针对眼科研究生在这四方面存在的问题,提出相应的措施解决,如病史采集和病案质控,医患沟通教育,眼科基本操作训练,PBL(以问题为主的教学法)结合 CBL(以病例为主的教学法)教学法培养临床思维能力,以增强眼科研究生医疗人文素养、激发其学习兴趣,调动其积极性与主动性,达到良好的临床带教效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菁	武汉大学中南医院眼科	17	143	4.0	11.0
2	蔡小军	武汉大学中南医院眼科	57	389	9.0	17.0
3	柯敏	武汉大学中南医院眼科	58	387	10.0	17.0
4	罗红	武汉大学中南医院眼科	24	124	5.0	10.0
5	严明	武汉大学中南医院眼科	22	97	4.0	9.0
6	曾飘娥	武汉大学中南医院眼科	1	4	1.0	1.0