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摘要:
目的:介绍在临床护理带教中实施卓越绩效管理模式的方法。方法选取卓越绩效管理模式实施前后各55名护理临床实习生,实施前采用传统带教方法,实施后采用卓越绩效管理模式应用于临床带教,通过带教质量考核评价、带教老师授课水平反馈、实习生出科考核评价、带教老师对护理工作满意度等调查对比实施前后的效果。结果卓越绩效管理模式实施后,实习生对护理带教质量考核整体评价得分由实施前(3.75±0.51)分提高到实施后(3.98±0.14)分,差异有统计学意义(t=-6.738,P<0.01);实施后带教老师对实习生出科考核评价(95.01±2.20)分,高于实施前(92.44±1.44)分,差异有统计学意义(t=-7.24,P<0.01)。同时,实施前后带教老师对护理工作满意度评分由实施前(3.91±0.44)分提高到实施后(4.26±0.46)分,差异有统计学意义(t=-3.006,P<0.05)。结论将卓越绩效管理模式应用于医院护理临床带教中可有效提高护理教学质量,提高实习生、带教老师及科室满意度。
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文献信息
篇名 卓越绩效管理模式在临床护理带教中的应用
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 学生,护理 临床实习 卓越绩效管理模式
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 临床护理 -- 护理管理
研究方向 页码范围 2056-2059
页数 4页 分类号
字数 5235字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.26.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张曦 38 207 8.0 13.0
2 夏莉娟 21 305 11.0 17.0
3 朱苗 3 13 2.0 3.0
4 张凤萍 15 33 4.0 5.0
5 杜雪 13 53 3.0 7.0
6 武雪婕 18 126 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
临床实习
卓越绩效管理模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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