多层次教学与拔尖创新人才培养

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 多层次教学 人才培养方式 人才培养模式 反思教学 高等院校 教学观念 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

反思教学及人才培养方式，探索和实践新的拔尖人才培养模式，是我国高等院校面临的艰巨而重要的任务。一、高校拔尖创新人才培养存在的问题 第一，教学观念守旧。第二，教学内容“一刀切”。第三，教学方式与考核方式单一。