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摘要:
多声部合唱是小学音乐教学有机组成部分之一,本文针对小学音乐多声部合唱有效性教学,提出三点意见,与诸位音乐教师探讨:一、建立合唱意识,量变引起质变;二、开展趣味训练,激发合唱兴趣;三、加强节奏练习,力求和谐自然.
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基于多声部的小学音乐合唱教学探究
多声部
小学音乐
合唱教学
如何提高小学音乐合唱教学的有效性
小学音乐
合唱教学
审美能力
有效性
提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
音乐课堂
合唱教学
有效性
教学策略
初探小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学课堂
音乐
合唱教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 小学音乐多声部合唱有效性教学分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐 多声部合唱 人音版 有效教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多声部合唱
人音版
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
总被引数(次)
883
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