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绘本阅读让小学低年级语文课堂更精彩
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内容分析
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文献信息
篇名 童趣课堂:让图画为绘本阅读增值
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 故事内容 识字量 绘画者 一本 阅读过程 内化语言 文本内涵 自由翱翔 主要情节 文本细读
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚玲珠 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
故事内容
识字量
绘画者
一本
阅读过程
内化语言
文本内涵
自由翱翔
主要情节
文本细读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
总被引数(次)
0
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